精神發育對于輕度患兒,兒童階段重點在于教孩子學會一定的讀、寫、計算,并學會生活自理、日常家務、乘車、購物、社會規則等;青少年期則重點在于職業培訓,以使患兒學會一定的非技術性或半技術性職業技能,以達到成年后獨立生活、自食其力的目的。對于中度患兒,重點在于生活自理能力的培養,以使患兒學會生活自理或部分自理,并能在他人指導照顧下進行簡單勞動。對于重度、極重度患兒,雖然患兒難以接受教育訓練,但仍應進行長期訓練,以使患兒學會自行進食和簡單衛生習慣。另外在實際操作時我們從實際出發與家長共同制定有針對性的學習計劃。運用形式多樣的教具和資源,利用靈活變通的訓練方式完成教學計劃。 |